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Mit Brüchen rechnen

Schüler Realschule, 9. Klassenstufe

20:55 Uhr, 05.09.2010

Hallo. Wie ist mein lehrer auf das ergebnis hier gekommen:
Die Brüche schreib ich aus, weil ich nicht weiß wie ich sie schreiben soll:

2 \cdot 2

zweidrittel

- 3 = 2

eindrittel

habt ihr eine ahnung wie mein lehrer auf das ergebnis kam?

20:59 Uhr, 05.09.2010

2 \cdot 2 \frac{2}{3} - 3 = 2 \cdot (2 + \frac{2}{3}) - 3 = 4 + \frac{4}{3} - 3 = 1 + \frac{4}{3} = 2 + \frac{1}{3} = 2 \frac{1}{3}

21:01 Uhr, 05.09.2010

meinst du

2 \cdot 2 \frac{2}{3} - 3 = 2 \cdot \frac{8}{3} - \frac{9}{3} = \frac{16}{3} - \frac{9}{3} = \frac{7}{3} = 2 \frac{1}{3}

[

edit]
habe den Abschreibfehler inzwischen korrigiert

21:04 Uhr, 05.09.2010

@ michael777:

$2 \frac{1}{3} = \frac{7}{3} \neq \frac{8}{3}$

21:08 Uhr, 05.09.2010

versteh ich irgendwie nicht..

22:26 Uhr, 05.09.2010

Welchen Schritt genau hast du denn nicht verstanden?

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