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Gleichförmige Bewegung

Schüler

Tags: mittlere Geschwindigkeit

 
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Christian-

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21:25 Uhr, 08.03.2016

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Ein Schüler fährt mit dem Fahrrad von zu Hause in die Schule mit 10 km/h. Dort stellt er fest, dass es seine Hausaufgaben vergessen hat und fährt mit 20km/h sofort wieder zurück. Wie groß ist für die gesamte Fahrt die mittlere Geschwindigkeit?


Mein Ansatz:
Wie soll ich diese herausfinden, wenn mir keine Zeit bzw. eine Strecke gegeben wird?


Weil die Mittlere Geschwindigkeit bezieht sich auf diese Formel:

(Geschwindigkeitsdifferenz) / (Zeitspanne) = Mittlere Geschwindkeit



Für alle, die mir helfen möchten (automatisch von OnlineMathe generiert):
"Ich möchte die Lösung in Zusammenarbeit mit anderen erstellen."
Online-Nachhilfe in Mathematik
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Muchs

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21:33 Uhr, 08.03.2016

Antworten
Versuche es mit Verhältnismäßigkeiten:
1. Was heißt du über das Verhältnis vom Hinweg zum Rückweg?
2. Wenn du das weißt, was weißt du über das Verhältnis Hin-Fahrzeit zu Rück-Fahrzeit?
3. Wenn du das hast, überlege, wie du aus diesen beiden Fahrzeiten (und den gegebenen Geschwindigkeiten) die durchschnittliche Geschwindigkeit ermitteln kannst.
Antwort
Stephan4

Stephan4

21:34 Uhr, 08.03.2016

Antworten
Tipp:

Nimm für die Fahrzeit der Hinfahrt x Stunden an, rechne daraus die Länge einer Strecke aus und dividiere dann die Gesamtlänge durch die Gesamtzeit.

:-)
Antwort
Stephan4

Stephan4

21:52 Uhr, 08.03.2016

Antworten
Eine andere Überlegung:

Nimm das arithmetische Mittel.

Aber nicht das der Geschwindigkeiten, denn der gemeinsame Nenner (Stunden) ist nicht gemeinsam, weil die Zeiten der Hin- und Rückfahrt nicht gleich sind.

Bilde die Kehrwerte
0,1hkm und  0,05hkm
(denn die Wege sind gleich) und davon den Mittelwert.

Dann weisst Du, wie viele Stunden durchschnittlich pro Kilometer im Mittel vergehen.

Der Kehrwert davon ist die mittlere Geschwindigkeit.

:-)
Antwort
Respon

Respon

22:39 Uhr, 08.03.2016

Antworten
Sei die Schule x km entfernt.
Hinfahrt bei 10 km/h, benötigte Zeit x10h
Rückfahrt bei 20 km/h, benötigte Zeit x20h

Gesamtweg 2x km
Gesamtzeit (x10+x20)h=3x20h
Mittlere Geschwindigkeit 2x3x20 km/h =...
Christian-

Christian- aktiv_icon

23:14 Uhr, 08.03.2016

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Zu Muchs:


Hei, und danke.

''1. Was heißt du über das Verhältnis vom Hinweg zum Rückweg?''

10kmh Hinweg und 20kmh zurück.


,,2. Wenn du das weißt, was weißt du über das Verhältnis Hin-Fahrzeit zu Rück-Fahrzeit?''


Gar nichts, da die Zeit nicht gegeben ist.

,,3. Wenn du das hast, überlege, wie du aus diesen beiden Fahrzeiten (und den gegebenen Geschwindigkeiten) die durchschnittliche Geschwindigkeit ermitteln kannst.''

Die Zeit fehlt mir.

---------------------


Zu Stephan:

,,Nimm für die Fahrzeit der Hinfahrt x Stunden an, rechne daraus die Länge einer Strecke aus und dividiere dann die Gesamtlänge durch die Gesamtzeit. ''

,,...Nimm für die Fahrzeit der Hinfahrt x Stunden an...''
t=x

,,....rechne daraus die Länge einer Strecke aus...''

Wie denn ?


-----------------------

zu Stehphan Teil 2:

,,Nimm das arithmetische Mittel. ''

Wikipedia: ,,Das arithmetische Mittel (auch Durchschnitt) ist ein Mittelwert, der als Quotient aus der Summe aller beobachteten Werte und der Anzahl der Werte definiert ist. Sind die betrachteten Werte zufälliger Natur, kann das arithmetische Mittel auch als empirischer Erwartungswert angesehen werden.''

Warum dieses komplizierte Wort, wenn du auch schreiben könntest, suche den Durchschnitt?;-)


,,Aber nicht das der Geschwindigkeiten, denn der gemeinsame Nenner (Stunden) ist nicht gemeinsam, weil die Zeiten der Hin- und Rückfahrt nicht gleich sind. ''

,,...,,Aber nicht das der Geschwindigkeiten...''

jep, weil 15kmh wäre falsch.


,,... denn der gemeinsame Nenner (Stunden) ist nicht gemeinsam, weil die Zeiten der Hin- und Rückfahrt nicht gleich sind. ''

Gemeinsame Nenner? Welcher gemeinsame Nenner?


,,... weil die Zeiten der Hin- und Rückfahrt nicht gleich sind. ''

Logisch, dass sie es nicht sind, weil die Geschwindigkeit wechselt.


,,Bilde die Kehrwerte ''


Warum den Kehrwert bilden? Verstehe ich nicht. Somit kann ich die weitere Rechnung nicht rechnen;-)


-----------------
Zu Respon:



Also soll die Mittlere Geschwindigkeit 40x3x sein?


--------

Meine Überlegungen:

Wähle ich für die Zeit eine Stunde, dann könnte ich es so rechnen.


Dann könnte ich die Formel für die mittlere Geschwindigkeit verwenden.


v¯=20kmh-10(km)h/(1h)=10kmh

Was sagt ihr dazu?





Antwort
Respon

Respon

23:20 Uhr, 08.03.2016

Antworten
2x3x20=40x3x=403

Die Länge des Weges ist hier ohne Bedeutung.
Antwort
Respon

Respon

23:36 Uhr, 08.03.2016

Antworten
Oder bezogen auf die Zeit ...
Hinfahrt th, Rückfahrt t2h( da doppelte Geschwindigkeit )
Hinfahrt 10t km, Rückfahrt klarerweise ebenfalls 10t km 20t km.

Mittlere Geschwindigkeit 20tt+t2=20t3t2=403
Christian-

Christian- aktiv_icon

23:50 Uhr, 08.03.2016

Antworten
hei,


Ich verstehe etwas da nicht.

---------------

,,Sei die Schule x km entfernt.''


Ja, das habe ich verstanden.

-----------------
,,Hinfahrt bei 10kmh, benötigte Zeit x10h''


Diese x10h

Meinst du , damit vollständig das? -v=x(km)10h
------------------
Antwort
Respon

Respon

23:57 Uhr, 08.03.2016

Antworten
Zeit für die Hinfahrt :t=sv=x10h
Zeit für die Rückfahrt :t=sv=x20h
Christian-

Christian- aktiv_icon

00:02 Uhr, 09.03.2016

Antworten
Ah so, danke jetzt verstehe ich es.



,,Gesamtweg 2⋅x km''

1.Frage
Du hast es mal 2 genommen, weil es der Hin und Rückweg ist, richtig?

---------------

Gesamtzeit:


(x10+x20)h=3x20h

2. Frage

Wie kommst du auf 3x und wieso muss das dann durch 20 geteilt werden?
Antwort
Respon

Respon

00:05 Uhr, 09.03.2016

Antworten
Bruchrechnen
x10+x20=2x20+x20=2x+x20=3x20
Christian-

Christian- aktiv_icon

00:24 Uhr, 09.03.2016

Antworten
Hallo, Bruchrechnen kann ich ja xD



x10+x20=2x20


Kann es sein, dass man hier den Hauptnenner bilden muss? ( eine sehr sehr sehr sehr sehr elementare Hilfestellung wäre es, dass man das erwähnt;-)



20x200+10x200=30x200=3x20


Jetzt frage ich mich, wieso du mir dann sowas vorrechnest:

x10+x20=2x20+x20=2x+x20=3x20

Das sieht total kompliziert aus, und ich erkenne hier nicht, warum man hier bei 2x20+x20 plötzlich mit x20 addiert.


Ich habe sowas von Glück, dass ich darauf gekommen bin, dass man hier den hauptnenner bilden muss. Warum also hast du mir nicht gesagt, dass man hier den Hauptnenner bilden muss und dieses dann so aufgeschrieben 20x200+10x200=30x200=3x20 muss ???

Denn, dann wäre es für mich klar gewesen, und dann müsste ich ja nicht weiter nachboren, aber irgendwie wolltest du, dass ich weiter nachbohre, warum?
na ja, vergessen wir mal das jetzt.

-------------

Ich habe also herausgefunden, dass man den HAUPTNENNER bilden muss, und dadurch kommt man auf den Ausdurck:



3x20

Das heißt, dass wir jetzt für unser t diesen Ausdruck einsetzen: 3x20

dann heißt das 2x3x20=403

Das heißt, die Mittlere Geschwindigkeit beträgt 403kmh
oder?



Antwort
Stephan4

Stephan4

07:55 Uhr, 09.03.2016

Antworten
Zu Deiner Frage "Wie denn?" hier die Berechnung der mittleren Geschwindigkeit nach Anleitung von 21:34 Uhr, 08.03.2016:

x ... Dauer der Hinfahrt in Stunden

vm=210kmhxx+0,5x=13,333kmh
(Gesamtstrecke durch Gesamtzeit)

Fertig.

:-)
Antwort
Stephan4

Stephan4

07:57 Uhr, 09.03.2016

Antworten
Zu Deiner Frage "Warum den Kehrwert bilden?" hier die Berechnung der mittleren Geschwindigkeit nach Anleitung von 21:52 Uhr, 08.03.2016:

Der Mittelwert der Kehrwerte der Geschwindigkeiten ist

0,1hkm+0,0,05hkm2=0,075hkm

(So lange braucht der Schüler durchschnittlich pro Kilometer.)

Davon der Kehrwert ist die gesuchte mittlere Geschwindigkeit:
vm=10,075hkm=13,333kmh

Fertig.

So kann man gemäß Deines Ansatzes herausfinden, wenn Dir keine Zeit bzw. eine Strecke gegeben wird?

:-)
Antwort
Stephan4

Stephan4

07:30 Uhr, 10.03.2016

Antworten
Erst habe ich Dir zwei Lösungsansätze gezeigt, mit denen Du ohne Nachdenken nichts anfangen konntest.

Dann habe ich den kompletten Lösungsweg nachgeliefert, den Du nicht einmal kommentierst.

Seltsam.

Christian-

Christian- aktiv_icon

14:05 Uhr, 10.03.2016

Antworten

,,Erst habe ich Dir zwei Lösungsansätze gezeigt, mit denen Du ohne Nachdenken nichts anfangen konntest.''


Ohne Nachdenken? Ich denke nach.
Eigentlich hat es was mit einer sturer Anwendung zutun.

,,Dann habe ich den kompletten Lösungsweg nachgeliefert, den Du nicht einmal kommentierst.''



Ich brauche noch Zeit deine Lösung zu verstehen.

Manchmal verstehe ich es bei dir nicht, dann braucht es bisschen Zeit, bis ich es verstehe.

Hast du Respons post gelesen? Sie hat mir doch bereits geholfen, und ich finde diese Methode angenehmer um ehrlich zu sein.

Deines muss ich noch verstehen, gedulde dich bitte bis heute noch .;-)

Ansonsten danke für deine Mühe

Antwort
Roman-22

Roman-22

21:51 Uhr, 10.03.2016

Antworten
Ein sehr pragmatischer (und vom Aufgabensteller vermutlich kaum erwünschter) Ansatz wäre, dem Aufgabensteller zur vertrauen und die Korrektheit und eindeutige Lösbarkeit der Aufgabe vorauszusetzen.
Wenn die Aufgabe also eindeutig lösbar ist und keine Entfernung gegeben ist, so muss die Lösung also von dieser unabhängig sein und sich für jede Entfernung daher das gleiche Ergebnis einstellen. Daher können wir der besseren Vorstellung halber eine beliebige Entfernung wählen, zB 20km. Der Schüler radelt mit 10 km/h zur Schule, benötigt also zwei Stunden dafür und radelt mit doppelter Geschwindigkeit wieder zurück, also in einer Stunde. Er hat also für die 220km drei Stunden benötigt, was eine Durchschnittsgeschwindigkeit von 403kmh13,3kmh bedeutet.

Aber Vorsicht - du wirst vermutlich nicht jeden Lehrer mit diesem Ansatz glücklich machen ;-)


Frage beantwortet
Christian-

Christian- aktiv_icon

02:20 Uhr, 11.03.2016

Antworten
Danke euch, ich habs nun verstanden