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Messfehler und Fortpflanzung
Schüler Fachoberschulen, 12. Klassenstufe
Tags: auslöschung, Fehler, Numerik, Störung
 
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Könnt Ihr mir bei den zwei Aufgaben im Foto helfen? Bei der ersten verstehe ich nicht ganz was mit der Konstruktion einer Störung gemeint ist bzw. wie das aussehen soll. Bei ist mir nicht klar wie ich ohne irgendwelche Angaben etwas beweisen soll.  Für alle, die mir helfen möchten (automatisch von OnlineMathe generiert): "Ich bräuchte bitte einen kompletten Lösungsweg." (setzt voraus, dass der Fragesteller alle seine Lösungsversuche zur Frage hinzufügt und sich aktiv an der Problemlösung beteiligt.) |
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Hallo, Du sollst den Differenzequotienten (rechte Seite) auswerten, dabei aber jeweils duch ersetzen, wobei der relative Fehler bei der Messung von ist. Das Ergebnis vergleichst Du mit dem exakten Wert . Gruß pwm |
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Verstehe es leider immer noch nicht. Kannst du mir das detaillierter erklären? |
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hallo nimm an der Fehler von ist der vn ist dann rechne den Differenzenquotient aus und vergleiche ihn mit der wahren Ableitung 1. Gruß ledum |
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Diese Frage wurde automatisch geschlossen, da der Fragesteller kein Interesse mehr an der Frage gezeigt hat.
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