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Potenzrechnungen
Schüler Mittelschule, 8. Klassenstufe
Tags: Korrekturlesen, überprüfung
 
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Ist jemand so nett und kann diese Aufgaben kontrollieren. Wäre sehr nett. Vereinfache, indem du die Potenzgesetze anwendest: a³b²a²bab³ 2,5g³ . 4h² . (5g³h³ . 8 h² . e³f . 3 e²f5 = 3e²f (ef4) Berechne. Notiere auch – wenn möglich – als Faktorenkette: . . ⅓ . – 2 . . 125⅓ – 2 . 8 ⅓ Ausrechnen: (Diese Aufgabe ist eine Bruchaufgabe: Ich habe "Potenz" vermerkt, weil man die Potenzen ansonsten nicht richtig erkannt hätte) (3x²yPotenz-3) . 4 xPotenz-3 = 2xPotenz-3 (Bruch) (Bruch) (Bruch) ( 2xPotenz4) . 3x² Danke im voraus Für alle, die mir helfen möchten (automatisch von OnlineMathe generiert): "Ich benötige bitte nur das Ergebnis und keinen längeren Lösungsweg." |
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passt Bei kannst Du noch viel mehr zusammenfassen. Und bei den Exponenten musst Du auch nochmal ran. Da ist auch viel schief gelaufen. Bei hast Du genauso wie bei versucht auszuklammern. Bedenke aber: hier sind alle Elemente über die Multiplikation miteinander verbunden. Es ist keine Addition oder Subtraktion zu erkennen. Ausklammern ist hier also sinnlos und geradezu das Gegenteil von zusammenfassen. Bei unf kann ich nicht lesen, was Du meinst. Schreibe bitte hier ganz normal "1/2", wenn Du meinst. Und verwende die ganz normalen Tasten für die Rechenzeichen "* +" |
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