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Trigonometrie
Schüler Realschule, 10. Klassenstufe
Tags: versteh ich nicht
 
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Hallo Leute, ich verstehe folgende aufgabe nicht: Eine Bahn steigt auf einer Streckenlänge vin unter 2,5° Neigungswinkel.Danach steigt sie auf unter dem Winkel von 3,5°. Um wie viel Meter steigt sie im Ganzen? Runder das energebnis auf Meter |
| Hierzu passend bei OnlineMathe: Sinus (Mathematischer Grundbegriff) Kosinus (Mathematischer Grundbegriff) Trigonometrie (Mathematischer Grundbegriff) Tangens (Mathematischer Grundbegriff) Rechenregeln Trigonometrie |
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Danach steigt sie auf . . im gesamten steigt sie auf . aufgabe richtig abgetippt? |
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ja ich hab die frage richtig abgetipppt! |
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ich hab es aber immernochnicht verstanden |
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ne sry hatte nen denkfehler... aufgabe ist auch in nem doofen deutsch geschrieben... fangen wir mit der ersten steigung an... wir zham eine horizontale strecke von und darauf eine steigung von 2,5° dreieck malen unten die waagerechte strecke sind der winkel da an der spitze beträgt 2.5° jetzt ist mit die höhe des dreiecks zu bestimmen... |
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entschuldige bitte, hast recht am besten ich stelle die frage nochmal neu: also pass auf: Eine Bahn steigt auf einer Streckenlänge von unter 2,5° Neigungswinkel. Danach steigt sie auf unter einem Winkel von 3,5°. Frage: um wie viel Meter steit sie im Ganzen? Runde das endergebnis auf Meter. am besten nochmal von vorne :-)))) |
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Dein Mathebuch nix können gut deutsch . Kannst das mal Deinem Mathelehrer fragen, ob nun auch die Schulbücher aus Bangalore kommen :-D). Fang mal mit der ersten Teilaufgabe an. Welchen Höhenunterschied überwindet die Strecke auf einer Streckenlänge von Meter, wenn der Steigungswinkel Grad beträgt? Welche der Winkelfunktionen ist für diese Frage geeignet? Mach vielleicht eine Skizze, wenn Du unsicher bist. |
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dankee für die antworten... unsere schule kann sich keine neuen Mathebücher leisten ich versteh das alles überhaupt gar nicht. und unser lehrer kommt voll aus der puste wenn er mir .was erklärt ich hasse mathe . davon hängt meine ganze zukunft ab mein letzter ausweg ist jetzt hier im internet zu gucken :-D)DD |
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alles nich so schwer... merk dir mal gaga-hühnerhof-ag und nun untereinander: gaga hhag die erste spalte von oben nach unten gelesen ist der sinus die 2te der cosinus die dritte der tangens und die 4te der cotangens(wirste wohl nich wirklich brauche) also nochmal zur ersten spalte: oben steht des und unten des also gegenkathete geteilt durch hypothenuse... hypothenuse ist immer die längste seite im dreieck gegenkathte die dem winkel gegenüberliegende seite im dreieck.. wir wissen jetzt den winkel und die ankathete dazu also nehmen wir den oder den tangens... mit dem cosinus könnte man nun die hypothenuse ausrechnen interessiert uns aber nicht also nehmen wir den tangens... tan(2.5°)=G/A wobei A ja unsere sind... die gleichung mal tan(2.5°)*650=G gegenkathete zu unserem winkel ist die höhe des dreiecks... beim eintippen in taschenrechner aufpassen dasser richtig eingestellt ist (ein kleines müsste iwo oben im display blionken)steht für Degree ist english für grad also wir geben in die winkelfunktionen etwas in gradzahlen ein(hier die |
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ich danke dir :-) :-) |
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