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Parabeln- Brücken LKW
Schüler Regionalschule, 10. Klassenstufe
Tags: Brücken, Parabel, Scheitelpunktform, Sinus
 
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Hallo ich bin neu hier, also wenn ich was falsche mache, nur sagen Kurze Lage: Ich bin nun soweit mit meinen Realschulabschluss durch, habe eigentlich ein Relativ guten Abschluss nur leider meine Mathe Klausuren verhauen, obwohl Mathe mir eigentlich am einfachsten gefallen hat. Ich muss nun Montag oder Dienstag in die Mündliche Prüfung in Mathe um eine 3 zu bekommen. So nun zu den Aufgaben, die mir Kopfschmerzen bereiten: http//img139.imageshack.us/img139/1825/cci2804200800000yo7.jpg Es wurde uns bereits angekündigt, dass Vermutlich die Scheitelpunktsform und der Sinussatz nachgefragt werden wird. Beides beherrsche ich schon. Trotz dessen lerne ich nochmal alles durch, man weiß ja nie so genau Nun sitze ich an den Brückenparabeln und habe leider wirklich kein Schimmerwie ich hier, besonders bei der Oberen, auf die Lösung kommen soll.(Weiß eigentlich noch aus den Unterricht, dass es ganz simpel damals war) Würde mich freuen, wenn ich Tipps von euch bekommen könnte mit Hilfe welches Verfahrens etc. ich diese Aufgaben Lösen kann. MfG Stephan |
| Hierzu passend bei OnlineMathe: Quadratische Funktionen (Mathematischer Grundbegriff) Parabel (Mathematischer Grundbegriff) Quadratische Ergänzung Sinus (Mathematischer Grundbegriff) Trigonometrie (Mathematischer Grundbegriff) Wichtige trigonometrische Werte Additionstheoreme Sinusfunktion (Mathematischer Grundbegriff) Rechenregeln Trigonometrie Online-Übungen (Übungsaufgaben) bei unterricht.de: Aus Funktionsgleichung Skizze erkennen Aus Skizze Funktionsgleichung ablesen Definition von Sinus, Kosinus und Tangens Schnittpunkte zweier Parabeln bestimmen Schnittpunkte zwischen Parabel und Gerade bestimmen Sinus und Kosinus für beliebige Winkel |
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Hallo! Zur ersten Aufgabe: Die Höhe entspricht doch genau dem Funktionswert der Funktion (genauer: dem Betragswert des Funktionswerts) an der Stelle bzw. (da der Brückenbogen breit ist). Also einfach oder einsetzen und ausrechnen. Zur Breite des LKW: Er ist hoch, da die Durchfahrt hoch ist, berägt der y-Wert der rechten oberen Ecke, wo der LKW den Bogen so gerade eben berührt: gesucht ist der dezugehörige x-Wert, denn dieser gibt ja genau die Breite des LKW an. Also: -0,16x² oder Der LKW darf also maximal breit sein, damit er unter der Brücke hindurchpasst diesem Fall würde er genau die Ecke oben rechts berühren). Gibt's Fragen zur Vorgehensweise oder zu den Ergebnissen? |
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Ah super, du hast mir sehr weiter geholfen! Vorerst habe ich keine Fragen |
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